纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》——南宋陆游
培训界的专家们经常会讲“温水煮青蛙”的故事来传达“生于忧患，死于安乐”的意思，告诉学员们不能失去奋斗的冲劲或者其他一些牵强附会的道理。由于故事看起来合情合理，无懈可击，寓意也很好，也具有很强的激励意义，于是，这个来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做的实验被广为流传，大量引用。许多年来，我们都对这个实验结论深信不疑，从来也不曾有人想过要亲自试验去验证真实性。
前段时间在一期电视节目中，有人做了这个试验。然而，当把青蛙扔到开水中，青蛙被开水以迅雷不及掩耳之势烫死，整个过程只有四秒左右。试验者为了保证试验的严谨性和真实性，还分别选了原生态和人工饲养的两种青蛙反复进行试验（阿弥陀佛，好像残害了不少只青蛙），结果都一样。有专家说，这可能是现代的青蛙跟19世纪的青蛙不一样，因为现在环境污染或农药使用可能破坏了现代青蛙的某些身体机能。
接下来，试验者进行“温水煮青蛙”第二部分的验证。先把青蛙放到冷水中，通过加热，发现当温度达到60度左右，开始有青蛙跳出，当温度达到65度左右时，所有的青蛙全部跳出来了。试验者还做了不同加热速度的试验，发现当温度以每分钟10度左右的速度加热，青蛙在37度左右跳了出来。当温度以每分钟0.2度左右的速度加热，青蛙被煮死了。试验结果表明：“温水煮青蛙”故事背后的依据是有一定道理，但前提是温度变化明显的情况下。
很多的时候，我们习惯到“谷歌”上“搜狐”一下“百度”的结果；习惯盲从和咀嚼别人的研究结论；也习惯不懂装懂、胡乱指点，潜意识总会认为自己绝对比别人做得更好，其实这是一件很可怕的事情。
公元1199年，陆游以“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 的精辟诗句，就知识的获取谈了自己的看法：一是要花多力气，二是要亲自实践。
我们需要怀疑一些前人留下来的话或者思想，在没有亲自试验的情况下，我们所知道的也许靠不住脚。真正了解一个领域必不可少的一项就是亲自实践，否则都是纸上谈兵。